東海医療科学専門学校 臨床工学科

東海地方で初めて設立した臨床工学科として歴史があります。普段の何気ない学校生活を紹介していきます。

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食事をしている、その手・・・きれいですか?

今日は臨床1年生の演習授業です。
医用従事者が感染を防止するために必須である手洗いの方法を学びました。

手洗い実習(トップ)01  手洗い実習(トップ)02

感染が成立するに要因には以下の3つがあります。
感染源(病原因子)、
感受性のある宿主(宿主因子)、
感染経路(環境因子)

これらのうち1つでも阻止できれば感染は成立しません。
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臨床工学技士
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0.9%の味とは・・・?!

臨床工学科1年生の授業において、生体の浸透圧と同じである、生理食塩水についての講義がありました。その一環として、実際の生理食塩水を試飲してみました。
医療の現場で使用する生理食塩水の塩分濃度は0.9%です。

実際の病院で出される味噌汁の塩分濃度は約0.7〜0.8%程度の薄味です。
また、カップラーメンの塩分濃度は1杯で約2〜3%程度と言われています。

生理食塩水 試飲01  生理食塩水 試飲02

今回、0.9%の生理食塩水を試飲してみて「辛い」と感じた学生さんもいます。
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入学式が行われました

昨日、セムイ学園合同入学式が行われました。

平成24年度セムイ学園入学式01  平成24年度セムイ学園入学式02

今年も新規に3年課程、1年課程の学生さんが臨床工学技士を目指し東海医療科学専門学校の門をくぐりました。
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腰は大事です!

前回の高齢者疑似体験実習と並行して、トランスファーの実習を行いました。
「トランスファー」。旅行の時によく耳にする、乗り継ぎなどを意味するトランスファーとはちょっと違います。医療・介護現場でのトランスファーは、車椅子からベッドなどへの「移乗」を意味します。

トランスファー01 トランスファー02

臨床工学技士の仕事というのは、生命維持管理装置の操作や病院にある医療機器の保守点検などを中心に行いますが、医療機器だけ管理していればいいというわけではありません。
特に慢性腎不全の患者さんに行う血液透析療法では、治療に携わる医療従事者の一員として、患者さんと深く関わっていくことになります。
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50年後は・・・?!

今までの実習では、尿や血球、血管の硬さや肺活量など基本的な身体の機能・構造、臨床工学技士が扱うことの多い輸液ポンプの精度確認などを行ってきましたが、今回は体験学習です。

今回の実習では2班に分かれ、高齢者疑似体験と、トランスファーテクニックの実習です。




今日のブログでは、まず、高齢者疑似体験についての報告です。

高齢者疑似体験といって、高齢者体験セットを用いて高齢者の身体的変化を体感するという実習です。セットには
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あなたの呼吸は正常ですか?

今回の実習は酸素飽和度測定と肺機能測定です。

スパイロメータ  サチレーション

医療系のドラマで「サチュレーション」や「SpO2(エスピーオーツー)」なんて言っているのを聞いたことはありませんか?このサチュレーション・SpO2などと言われているのが「動脈血酸素飽和度」のことです。
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病院で一番多く使われいる医療機器

今回の1年生の学内実習は、輸液・シリンジポンプ。
点滴をするときに、看護師さんがよくポタポタと薬剤の落ちる速度を調節してくれているのを見たことはありませんか?

輸液・シリンジポンプ01  輸液・シリンジポンプ02

この自然落差による方法は、滴数や薬液の量を計算して決められた時間内に点滴が入るように人の手で調節しています。これもきちんとした輸液方法の一つですが、手動的な方法であるためあまり精密な輸液は望めません。

そこで機械の力を利用した、より正確に輸液投与を行うことのできる「輸液ポンプ」が用いられるのです。
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血糖・血液型判定

今回の1年生の学内実習は血糖検査と血液型判定です。

血糖・血液検査01  血糖・血液検査02

まず学科長から血糖値と血液型判定に関する講義を受けました。
血糖値とは、血液中のブドウ糖の濃度のことで、健常なひとの場合、空腹時の血糖はおよそ80〜100mg/dl程度といわれています。
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血球の形、おしっこの色

1年生の実習で、血球の観察と尿検査を行いました。
まず血球の観察です。

血球観察・尿検査01  血球観察・尿検査02  血球観察・尿検査03

光学顕微鏡を用いて赤血球、白血球、血小板を観察します。
観察するにもまず、数μmの小さな血球を探さなくてはなりません。
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夏の暑さに負けるな!体育授業

臨床工学科3年課程の1年生の前期の授業には体育があります。
基本は鶴舞のグラウンドで体を動かします。



体育授業01  体育授業02

また、雨天の時は体育会場を変更し、ゴルフや卓球なども行います。
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微妙な動きを、じっくり観察

今日の基礎工学実習のテーマは圧力計です。
今回テーマとされている圧力計の原理には様々なタイプがあります。


基礎工学実習01  基礎工学実習02  基礎工学実習03  
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医療機器体験

臨床工学科1年生の授業の中で医療機器の体験授業が行われました。

1年生も入学して2ヶ月が経とうしています。
病院には沢山の医療機器があり少しずつですが、医療機器に直接触れながらの授業が進んでいます。

医療機器体験01  医療機器体験02
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暑い夏を乗り切れ!バーべーキュー

5月7日 東海医療工学専門学校敷地内にて
当校 臨床工学科 1年生の親睦BBQ会がありました。

4月に入学して早一か月が経ち、クラス内の雰囲気も打ち解けてきた中での今回のBBQ会!



天気予報では雨であったにも関わらず天候は何だか夏をも感じさせる暑い日となり絶好のBBQ日和となりました。
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ブラックライトに手をかざしてみると・・・(手洗い実習)

今日は臨床1年生の演習授業です。
医用従事者が感染を防止するために必須である手洗いの方法を学びました。

手洗い実習(ブラックライト)01 手洗い実習(ブラックライト)02 手洗い実習(ブラックライト)03


感染が成立するに要因には以下の3つがあります。
1.感染源(病原因子)、
2.感受性のある宿主(宿主因子)、
3.感染経路(環境因子)
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H23年度 入学式が行われました

H23年度、セムイ学園における合同入学式が行われました。



東海医療科学専門学校 臨床工学科の学生も1年課程、3年課程と多く学生が今年も入学しました。

1年課程の学生は1年間という短い時間、3年課程の学生は3年間の学生生活がスタートします。

これからの学生生活、毎日のがんばりが臨床工学技士の道へとつながっていきます。学生生活を楽しみつつ、勉強も頑張ってください。
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肺の動きをより、リアルにイメージする

臨床工学科1年生の基礎医学実習にて、ブタの肺臓の解剖実習を行いました。




前回のブタの腎臓解剖に続き、今回は肺臓です。人の身体での「肺」も臨床工学技士にとって関わりの深い臓器となります。臨床工学技士は病院で人工呼吸器を操作します。治療に関わっていくためには機器のことだけではなく、肺の構造や働きを理解することは重要です。

肺には以下の働きがあります。
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お腹の中を透視する

基礎医学実習にて、超音波エコーの実習がありました。
臓器の形態学的な検査には、腹部超音波(腹部エコー)、コンピュータ断層撮影(CT;computed tomography)、核磁気共鳴画像法(MRI;magnetic resonance imaging)などがあります。

超音波エコー01  超音波エコー02  超音波エコー03  超音波エコー04


CTには放射線被曝、または造影剤を用いる場合は副作用の問題があります。MRIでは放射線被曝はありませんが、MRIを持ってる病院は数多くありません。

一方で、腹部エコーは全く侵襲のない検査です。また、血流が評価できる点もあります。だだし、欠点としては検査を行う人の技術(手技)によって検査結果に差が出やすいことがあります。
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こんなに・・・辛いとは・・・

臨床工学科1年生の実習で、高齢者体験を行いました。

  



今回の高齢者体験では、骨格筋、視覚、聴覚などの老化による高齢者の不自由な生活が疑似体験できます。

具体的には、以下のような内容が体験できます。
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屋上は気持ちがいい〜

本日の実習前。
臨床工学科1年生は屋上に集合です。
パシャリと記念撮影。

屋上記念撮影01  屋上記念撮影02

当校の屋上は休憩時間に上がることができます。
今日みたいに天気が良い日は、
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病院で一番多く使われいる医療機器

臨床工学1年生で輸液ポンプ、シリンジポンプの実習を行いました。

輸液ポンプ・シリンジポンプ01  輸液ポンプ・シリンジポンプ02


輸液ポンプとは、 
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