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作業療法科(3年制)
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作業療法科ブログ
籐細工
2009.04.15

作業療法科(OT)では、基礎作業学各論の講義の中で、さまざまな創作活動を学んでいきます。

昨年度もいろいろな創作活動を行ってきましたが、2年生に進級して最初の創作活動は「籐細工」です。

はじめての経験である学生が多く、見た感じよりも実際に編んでみると難しいことがよくわかります。

このような活動を分析し、利用者や患者さんにどのように提供できるか、を考えていくことも作業療法士の技術の一つになります。

籐細工①  籐細工②

グループワーク
2009.04.15

作業療法科(OT)では、入学後の1年生にグループワークを行っています。

昨年度と同様に、「理想の医療サービスとは何か?」をテーマに、グループで話し合い、さまざまなアイデアを出していきます。

数多く出たアイデアを、「セブンクロス法」を用いてまとめていきます。

入学してまだ間もなく、ぎこちない緊張したクラスの雰囲気もこのグループワークを通して、変わっていきます。

グループワーク  セブンクロス法

新年度が始まりました
2009.04.15

4月1日に入学式を終え、新1年生が入学しました。
今年度は、作業療法科では1年生、2年生、3年生が揃い、完成年度を迎えました。

1年生はこれから、医療者としての基礎知識を学び、2年生は作業療法士としての専門知識を学び臨床実習を迎えます。
3年生は、最後の実習である「総合実習」に出て、年度末にはいよいよ国家試験に臨みます。

それぞれの学年が、新しい課題や目標に向かってスタートを切りました。

3学年が協力し合いながら、お互いを高めていける雰囲気の学科を目指していきます。

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籐細工

作業療法科(OT)では、基礎作業学各論の講義の中で、さまざまな創作活動を学んでいきます。

昨年度もいろいろな創作活動を行ってきましたが、2年生に進級して最初の創作活動は「籐細工」です。

はじめての経験である学生が多く、見た感じよりも実際に編んでみると難しいことがよくわかります。

このような活動を分析し、利用者や患者さんにどのように提供できるか、を考えていくことも作業療法士の技術の一つになります。

籐細工①  籐細工②

2009.04.15
グループワーク

作業療法科(OT)では、入学後の1年生にグループワークを行っています。

昨年度と同様に、「理想の医療サービスとは何か?」をテーマに、グループで話し合い、さまざまなアイデアを出していきます。

数多く出たアイデアを、「セブンクロス法」を用いてまとめていきます。

入学してまだ間もなく、ぎこちない緊張したクラスの雰囲気もこのグループワークを通して、変わっていきます。

グループワーク  セブンクロス法

2009.04.15
新年度が始まりました

4月1日に入学式を終え、新1年生が入学しました。
今年度は、作業療法科では1年生、2年生、3年生が揃い、完成年度を迎えました。

1年生はこれから、医療者としての基礎知識を学び、2年生は作業療法士としての専門知識を学び臨床実習を迎えます。
3年生は、最後の実習である「総合実習」に出て、年度末にはいよいよ国家試験に臨みます。

それぞれの学年が、新しい課題や目標に向かってスタートを切りました。

3学年が協力し合いながら、お互いを高めていける雰囲気の学科を目指していきます。

2009.04.15

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