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臨床実習の内容
2014.01.31

2年生の臨床実習の様子をお伝えしておりますが、
具体的に「臨床実習」では、どんなことを行うのでしょうか。

以下に、ご紹介しましょう。



作業療法士・養成校の3週間の臨床実習では、主な目的として
自分の担当する患者さんについて、
リハビリテーション治療に入る前に、「現在の状態を把握する」ということがあります。

そのために、

①医師や看護師の方から患者様の情報を得る。

②患者様の「身体状況」を各種検査を通して自分で把握する。

③患者様の「精神状況」を各種検査を通して自分で把握する。

④患者様の今後の希望などを聞かせていただく。

⑤患者様の住んでいる地域やご家庭のことなど「環境」に関する情報を得る。

ということを、病院という医療従事者だらけの環境の中で、
指導者のアドバイスをもらいながら、自分一人で行います。

また作業療法は「活動」や「アクティビティ」を用いることを特徴としています
ので、場合によっては患者様の前でピアノを弾いたり、患者様と一緒に囲碁をしたり、
フットサルをしたりすることもあります。

実習中は毎日レポートの提出が求められ、「問題に対する回答をすぐ答える」ということよりも、「どのように目の前の事象を考えた」のか、ということも求められます。

やることは本当にたくさんあり、臨床実習はかなり大変なものになりますが、
養成校での教育も、こういった実習内容を前提として、課題を乗りこなしていけるよう座学や実技を通して、教育が行われております。

作業療法科2年 担任 手塚雅之

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2年生の臨床実習の様子をお伝えしておりますが、
具体的に「臨床実習」では、どんなことを行うのでしょうか。

以下に、ご紹介しましょう。



作業療法士・養成校の3週間の臨床実習では、主な目的として
自分の担当する患者さんについて、
リハビリテーション治療に入る前に、「現在の状態を把握する」ということがあります。

そのために、

①医師や看護師の方から患者様の情報を得る。

②患者様の「身体状況」を各種検査を通して自分で把握する。

③患者様の「精神状況」を各種検査を通して自分で把握する。

④患者様の今後の希望などを聞かせていただく。

⑤患者様の住んでいる地域やご家庭のことなど「環境」に関する情報を得る。

ということを、病院という医療従事者だらけの環境の中で、
指導者のアドバイスをもらいながら、自分一人で行います。

また作業療法は「活動」や「アクティビティ」を用いることを特徴としています
ので、場合によっては患者様の前でピアノを弾いたり、患者様と一緒に囲碁をしたり、
フットサルをしたりすることもあります。

実習中は毎日レポートの提出が求められ、「問題に対する回答をすぐ答える」ということよりも、「どのように目の前の事象を考えた」のか、ということも求められます。

やることは本当にたくさんあり、臨床実習はかなり大変なものになりますが、
養成校での教育も、こういった実習内容を前提として、課題を乗りこなしていけるよう座学や実技を通して、教育が行われております。

作業療法科2年 担任 手塚雅之

2014.01.31

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