こんにちは!
本日、居残り勉強として補習を行いました。
担当は辻先生とわたくし熱尾でございます。
授業終わりなのでキツキツにやるのではなく、学生参加型の楽しい補習となっております。
骨の位置関係を記入した後は、教員が出すお題を身振り手振りで答えていく。
実はこれが意外と頭に入るんですよ(‘ω’)!
漢字が苦手な学生さんも多いので、漢字から部位を特定する練習にもなりますね♪
補修といった言葉に苦手意識を持たないためにも、楽しみをもてるよう次回も励みます<m(__)m>
理学療法科教員 辻・熱尾
おはようございます。
長い様であっという間だった?10連休も終わり、今日からまた授業が始まります。
そんな一日のスタートは晴天ですが、強風が吹き荒れておりますので、皆さまお気を付けください<m(__)m>
そしてGW前の保健体育の授業でクラス集合写真を撮りました!
まずは女子から(*´▽`*)
写真を撮る時でも色んなポーズがあるんだよと教えてもらいました<m(__)m>
そして集合写真☆彡
ナイススマイル(*^▽^*)ノ
みんなお疲れさま!
理学療法科 教員一同
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こんにちは!
本日、居残り勉強として補習を行いました。
担当は辻先生とわたくし熱尾でございます。
授業終わりなのでキツキツにやるのではなく、学生参加型の楽しい補習となっております。
骨の位置関係を記入した後は、教員が出すお題を身振り手振りで答えていく。
実はこれが意外と頭に入るんですよ(‘ω’)!
漢字が苦手な学生さんも多いので、漢字から部位を特定する練習にもなりますね♪
補修といった言葉に苦手意識を持たないためにも、楽しみをもてるよう次回も励みます<m(__)m>
理学療法科教員 辻・熱尾
おはようございます。
長い様であっという間だった?10連休も終わり、今日からまた授業が始まります。
そんな一日のスタートは晴天ですが、強風が吹き荒れておりますので、皆さまお気を付けください<m(__)m>
そしてGW前の保健体育の授業でクラス集合写真を撮りました!
まずは女子から(*´▽`*)
写真を撮る時でも色んなポーズがあるんだよと教えてもらいました<m(__)m>
そして集合写真☆彡
ナイススマイル(*^▽^*)ノ
みんなお疲れさま!
理学療法科 教員一同