ブログ係の奥田さんがブログを書いてくれました(^^)/

６月終盤からレクリエーション学のプレゼンテーション発表が始まりました。

内容は高齢者に向けての介護予防教室で行う８分間のレクリエーションです。

個々に考えてきたレクを発表しています。

将来、作業療法士としてそのような教室を開いた際に生かせるように体験しています。

３８人を動かすのは大変ですがみんなが楽しんでくれるのを見るとうれしい気持ちになりました。

実際教室を開いたときに様々なレクが行えるように引き出しを増やしていきたいです。

作業療法科　1年生　奥田真子

奥田さん(^^)/ありがとうございました。

レクの実技試験よく頑張っていましたね～♪

これからも頑張ってくださいね(#^.^#)

作業療法科　1年生担任　寒河江

今回ご紹介するのは、山内先生の地域作業療法学の一場面です

今回の授業テーマは～身近な家の住宅改修案～でした

発表形態はとても様々で、ニュース調に発表するグループもありました

作業療法士にとって、患者様が生活する場を考える。。。

とても大事な事だと思います

作業療法科　２年生担任　角本裕之進

今日は作成していた自分史の発表でした

皆さんの生い立ちなどなど聞いて、知らないことも沢山ありました

時におふざけの発表もありましたが・・・（笑）(‘ω’)

しかしとっても興味のあるお話ばかりでした！！

４枚目の絵は、とある画伯の絵です（笑）

作業療法科　２年生担任　角本　裕之進

レクリエーション学Ⅰの授業は後半に入っています。

少し前の授業ではヨガを教えてもらいました(^^♪

そして、今は実技試験が始まっています。。。

レクリエーション学Ⅰの実技試験は、

自分で8分間のレクの内容を考え

自分がリーダーとなって進めていきます。

声の大きさ、安全確認、わかりやすい説明…等が採点基準です。

初回は5人がチャレンジしました。

トップバッターは緊張します。(*_*)

しかし、初めてとは思えない程、落ち着いて

大きな声でレクを回していました!(^^)!

ハワイのフラを取り入れた体操や・・・

タオルを使った体操・・・

ウィウィルロックユーに合わせたリズム体操・・・

身体を使ったジャンケン体操・・・写真はチョキのポーズ（笑）

ゲッツです( *´艸｀)

全員、何回も練習したそうです♪♪♪

実際、仕事現場でもレクリエーションはOTが主体となります。

レクリエーションをリーダーとして回していく難しさを

痛感したことでしょう。。。

でも本当に良く出来ていました!(^^)!

次回以降の試験のハードルも一気に上がった感じです♪♪

次の発表の人達も構成や練習に入っています！

失敗を恐れず、色々な経験を積んで欲しいです(#^.^#)

担任も楽しみながら、皆のことを応援しています(^^)/

作業療法科　　1年生担任　寒河江

1年生の授業の中で、皆が楽しみにしている授業は、

基礎作業学各論Ⅰです( *´艸｀)

この授業では、物作りを主にしています。

身体を動かす授業や物作りは気分転換にもなり、

学生にも好評です。今までの授業で革細工・ステンドガラス・篆刻

を作成してきました♪

今は、木工と陶芸を行っています(^^♪

上の写真は素焼きをする前です。（作陶）

陶芸では、お皿や湯飲み等・・・作りたいものを各々作成しています。

余った土で置物や小物も作っていました(#^.^#)

個性が出ていて焼き上がりが楽しみです♪

よ～～く見てみると…

置物を発見‼

コレ、私だそうです（笑）

可愛く作成してくれましたが・・・

この後、素焼きをします。窯の温度は約900度‼

その中に入る私・・・熱いです( ;∀;)

そんな高熱にも耐えて素敵な置物になることでしょう♪

素焼きをした後は、釉薬を付けて本焼き（約1200度）です。

どんな感じに仕上がるのか…(#^.^#)

世界に1つしかない焼き物です!(^^)!

楽しみですね～♪♪

作業療法科　1年生担任　寒河江

発達障害治療学の授業では、先生をお招きし実技を通して、摂食嚥下について学びました

摂食に対して、姿勢の重要さや、飲みやすい形状など

沢山学ぶことができたかと思います

この写真は、実際にお茶やヨーグルトを食べさせる介助を行っている写真です

作業療法科　２年生担任　　角本　裕之進

たまには私の授業場面も紹介します

私は、現在２年生には「運動学Ⅱ」という授業を行っています

主な授業は「動作分析」です

今まで、普通に生活していて意識していなかった

「寝返り」「起き上がり」「立ち上がり」「歩行」など基本動作の動作メカニズム

「食事」「整容」「更衣」「トイレ」「入浴」などの日常生活動作の動作分析を行っています

なんで起き上がりができるのか？？皆さんもふと問われると疑問に思いませんか？

それを解決をする授業がこの「運動学Ⅱ」という事になります

本日は「歩行」の動作分析です

皆さん、自分の体を使って、必死に覚えています！！！

※２枚目の写真は、手が「いまでしょ」のような形になっていますが

骨盤の傾きを表現しているようです（笑）

作業療法科　２年生担任　角本　裕之進

今回ご紹介するのは、～自分史～というものです

言わば、生い立ちから現在までの歴史を紙芝居にして相手にお伝えするというものです

実習でも同じように、自己紹介で使用したり、

患者様の～自分史～を作成して、家族や周囲の方に伝えることもできます

自分の事を伝える。。とても大事ですね！！

今私は、担任をしていますが、皆さんの知らないことも沢山あります

新たな発見があるかと思うと、発表が楽しみです

作業療法科　２年生担任　　角本　裕之進

グループ勉強を週１回行っている１年生!(^^)!

勉強の様子を覗いてみると・・・

手背に骨を描いていました～( *´艸｀)

なかなか覚えられないと嘆いている１年生ですが、

どうしたら覚える事が出来るか…試行錯誤しています（笑）

身体を使った勉強は、ノートや教科書での勉強よりも

格段に楽しく覚えやすいです。

作業療法士を目指す為には、手根骨は基本中の基本‼

名前を覚えるだけではなく、隣接している骨も理解しなくてはなりません。

解剖の中でも本当に極一部の内容ですが、楽しそうに取り組んでいました(^^)/

これからも沢山覚える事が出てきますが、

皆で楽しく勉強して前期のテスト乗り切りましょ～!(^^)!

作業療法科　１年生担任　寒河江