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心臓の動きを把握する!
2012.08.28

こんにちは、教員の大野です。
来週から1年生も講義再開となります!
夏期休暇中の課題の作成に追われている
学生さんもこの時期にいるかも・・・?
ECG 心電図 SVT.JPG
本日の午後の講義は心臓の動きを把握する
「心電図の解読」について校長の杉村先生が
直接、学生さんの指導を担当しています。
難解でもある心電図の解読ですが・・・


先日の「ACLSへの道」でも紹介しましたが
心電図の解読は処置を進めていくうえでも
極めて重要な知識と言えます!!
さらに救急車内のように振動のある環境での
心電図の解読は困難を極めます!
そこで病院実習の事前学習として学びます!
しかし・・・
正常心電図の理解の段階から既に問題発生です!
基本が理解できていないので「解読」できません!
洞結節 CPR BLS.JPG
多くの学生さんが「拒絶反応」の示しやすい
心電図の解読は近年では「国家試験」にも
反映している知識ではありますが・・・
本校でも苦手な学生さんの方が多いです!
「パズル」が得意な学生さんには比較的に
心電図の解読は円滑に学べそうですが・・・?
以前、本校における教員研修会では「心電図」
の解読などを杉村先生にご指導頂きました。
その際に・・・
「正常な波形」を学ぶことで「異常」がわかる!
救命士が心電図から病気を診断するのではなく
「緊急性」を把握するうえでの参考資料のひとつが
心電図であると感じました!
どの部分に異常を伴うと生命の危険性が増すか?
客観的な判断だけでもできるように学生さんも
努力しているようでした。
ちなみに「心電図の解読マニュアル本」は
世間では多数出版されています!
そのなかの1冊に本校の杉村先生の書籍も
含まれています!
学生さんたちも後半では理解力が増して
心電図に対する「拒絶反応」も減ったように
思えます。
本日のレポート作成は大変ではないでしょうか?(笑)
 
 

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〒470-0203 愛知県みよし市三好丘旭3-1-3
TEL:0120-400588/0561-36-3303 FAX:0561-36-3654

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こんにちは、教員の大野です。
来週から1年生も講義再開となります!
夏期休暇中の課題の作成に追われている
学生さんもこの時期にいるかも・・・?
ECG 心電図 SVT.JPG
本日の午後の講義は心臓の動きを把握する
「心電図の解読」について校長の杉村先生が
直接、学生さんの指導を担当しています。
難解でもある心電図の解読ですが・・・


先日の「ACLSへの道」でも紹介しましたが
心電図の解読は処置を進めていくうえでも
極めて重要な知識と言えます!!
さらに救急車内のように振動のある環境での
心電図の解読は困難を極めます!
そこで病院実習の事前学習として学びます!
しかし・・・
正常心電図の理解の段階から既に問題発生です!
基本が理解できていないので「解読」できません!
洞結節 CPR BLS.JPG
多くの学生さんが「拒絶反応」の示しやすい
心電図の解読は近年では「国家試験」にも
反映している知識ではありますが・・・
本校でも苦手な学生さんの方が多いです!
「パズル」が得意な学生さんには比較的に
心電図の解読は円滑に学べそうですが・・・?
以前、本校における教員研修会では「心電図」
の解読などを杉村先生にご指導頂きました。
その際に・・・
「正常な波形」を学ぶことで「異常」がわかる!
救命士が心電図から病気を診断するのではなく
「緊急性」を把握するうえでの参考資料のひとつが
心電図であると感じました!
どの部分に異常を伴うと生命の危険性が増すか?
客観的な判断だけでもできるように学生さんも
努力しているようでした。
ちなみに「心電図の解読マニュアル本」は
世間では多数出版されています!
そのなかの1冊に本校の杉村先生の書籍も
含まれています!
学生さんたちも後半では理解力が増して
心電図に対する「拒絶反応」も減ったように
思えます。
本日のレポート作成は大変ではないでしょうか?(笑)
 
 

2012.08.28

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