前回の「カメプログラム始動！」ではカメをくるくると動かすプログラムを作成していきました。

今回は条件を追加してさらに複雑なプログラムに挑戦です！

※実際はゆっくり確実に入力していきます。　

プログラムを起動してみると…

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10匹のカメが１つの座標からランダムに移動しています。

授業では５匹のカメを動かしていましたが、こちらの学生さんはプログラムを追加して１０匹に増やしていました。

また、ソフトウェア上のプログラムだけでなく

電子機器を制御するプログラミングも始まりました！

電子工作の導入「Lチカ」です。

LEDがチカチカ光っていますね！

プログラムは文字をひとつ間違えるだけでエラーになり動作しませんが、電子回路も間違えるとLEDは光りません。

間違いを見つけ、正しく修正することで正常に動作します。

ごまかしのきかないプログラミングで論理的思考力、問題解決能力の向上が期待されます。

LEDを増やしてプログラムを追加し、信号機のような動作をさせている学生さんも！

基本をしっかりと習得することで可能性が広がっていきます！

歯科技工士科

小森