にこたむコラボイベント作業療法士の先生に教わるこどもの手の発達講座

言語聴覚科

10月1日(金)にセムイ学園の関連施設『児童発達支援・放課後デイサービスにこたむ豊明校』とのコラボイベントを実施しました。
豊明市共生交流プラザカラットで開催し、０歳～小学生のお子さんの保護者の方や、保育・教育支援関連の方など８名様に参加していただきました。

テーマは『作業療法士の先生に教わるこどもの手の発達講座』

講師は、本学の作業療法科教員の田中教学部長が登壇しました。

手は「書く」「つまむ」「持つ」など、日常動作や学習に欠かせない大切な身体の一部です。
お子さまの発達に合わせたスプーンやお箸の教え方や練習をはじめる時期などを、手の発達や動きを熟知する作業療法士の観点から実践を交えながら楽しく講義しました。

モノを握る手の親指がうまく使えるようになったらスプーンを、チョキができるようになったらお箸の練習を始めるタイミングです。スプーンはできるだけ柄が太いものから始めると良いなど、作業療法士ならではの見極め方法やアドバイスがありました。

「年齢・月齢だけで判断するのではなく、その子の発達に合わせてゆっくりと取り組んでいきましょう」

とくにお子さまを持つ保護者の方には、実践的でとても役に立つ情報であり、悩みが軽くなる言葉があったと思います。

「お箸の練習は食事以外でもできますよ。
鉛筆の正しい持ち方とも共通点があるので、遊びを交えながらコツをつかんでみましょう。」

真ん中に穴の開いたおはじきを箸を使ってひとつづつ移動させるお遊びのような訓練方法を実演されました
はじめは１本を鉛筆のように持つところから、徐々に２本で箸の持ち方に変化させていきます。
集中力の続きにくいお子さんにも練習しやすく、鉛筆の持ち方も覚えられる実演は、参加された方も興味津々のご様子でした。

ご参加の皆様、ありがとうございました。
講演後のアンケートでは皆様から高い評価をいただきました。
なかには「おはじきを使った箸の練習を早速取り入れたい」との意見をいただき今後の励みになります。