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2026.11.11

臨床工学科

「息が合わない」を体で知る|専門学校の人工呼吸器実習

言語聴覚科

もし、自分の呼吸を機械に合わせなければならないとしたら、どんな感じがするでしょうか。
東海医療科学専門学校 臨床工学科の2年生が、「呼吸療法装置学実習」で人工呼吸器を使った実習を行いました。

人工呼吸器は、自分の力で十分に呼吸ができない患者さんの呼吸を助ける、命を支える機械です。

【1.呼吸モードと波形の確認】
はじめに、人工呼吸器の画面に表示される呼吸の波形を確認しました。人工呼吸器には、患者さんの状態に応じてさまざまな呼吸モードがあり、適したモードを選ぶことが治療にとって重要です。学生たちは、モードによって波形がどう変わるかを、画面を見ながら記録用紙に書き取っていきました。

【2.設定をして、自分の口で体験】
その後、呼吸モードの設定を行い、実際に呼吸器回路を口にくわえて、人工呼吸器から送られてくる空気を体感しました。ふだん何気なくしている呼吸が機械とどう関わるのかを、自分の体で確かめる時間です。

【臨床工学技士の関わり】
臨床工学技士は、医師の指示のもとで人工呼吸器などの生命維持管理装置の操作や保守点検を行う国家資格の専門職です。病院では、機械が正しく動いているかを確かめたり、設定の確認を行ったりして、チーム医療を支えています。

【学生の感想】
「少し空気が流れてくるだけでも、自分の呼吸のリズムと合わず苦しく感じました。」
「『息をしたいのに機械に合わせないといけない』という感覚が想像以上につらかったです。」
「人工呼吸器管理では、数値だけでなく患者さんの表情や訴えを確認することが大切だと感じました。」

【おわりに】
実習のようすは、リール動画でも紹介しています。Instagram「臨床工学技士のたまご」もぜひのぞいてみてください。

この記事の著者

花隈 淳 先生

担当学年 1年生 担当科目 呼吸療法装置学 など

【不安があっても大丈夫!】

新しい分野に挑戦するときは、ワクワクと同時に不安もあるものです。
うまくいかない日があっても、それは成長している証拠。基礎から一歩ずつ積み重ねていけば、学んだことは必ず自分の力になります。
医療を学ぶ道は決して楽ではありませんが、努力した分だけ未来が広がる世界です。疑問や迷いはそのままにせず、ぜひぶつけてきてください。学ぶ楽しさと、自分が成長していく実感を、一緒に味わっていきましょう。
全力で応援しますよ。

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