屋上園芸部活動中！
最近は日中暖かい日が続いています。昨年植えた屋上のイチゴ160株が見事に花が咲き始めています。これから、受粉作業を行い、実が出きるようにします。

グリーンピースも一時期は鳥の被害が心配でしたが、実がつき始めました。

また、昨年枯れたと思っていた唐辛子に新たな芽がつき始めました。今年も唐辛子が育ちそうです。

今年も新たな新入生の誕生です。

2022年4月1日に名古屋ガーデンパレスで行われた入学式の様子をお伝えします。

いよいよ、2日後・・・3月6日は第35回臨床工学技士国家試験本番です。

今日まで、感染対策として多くの学生が自宅学習（Zoom）でしたが、久しぶりに学生全員が集まりました。
今日は、毎年恒例の国家試験ガイダンスです。

受験に関する注意事項を行い、その後、臨床工学技士の先生より熱いエールを送ります。

当学科では最後まで難易度の高い模擬試験を実施してきました、今日までよく着いて来てくれたと思います。

最後は、受験票、合格グッズを教員から学生へ１人１人に手渡しました。
学生さんのテンションはいつも以上に高いですが、
この１年で成長した表情は、頼もしいさも感じます。

今年も受験会場は大阪（大和大学）となるため、教員引率で明日より前泊します。
新型コロナウイルス感染がまだ心配ではありますが、最後まで気を抜かず体調管理を行い、
全力で国家試験に挑んで欲しいと思います。

そして、壮行会が終わり学生が帰宅したことを確認しにいくと・・

・・・・・他の学生が帰宅しても、最後まで勉強をしている学生が・・・

その最後までの努力がきっと合格に繋がります。

最近、多くの医療系ドラマが放送されていますがその際、手術場面が登場することがあります。

そこには多くの医療機器が登場しますが、その１つに手術視野を見やすくするためのライトがあります。それが「無影灯」です。

無影灯はその字の通り、影が作られない灯りです。

通常のライドを使用すると、手術をする際に執刀医や助手、機器出しスタッフなどの手が手術部位に影が出来てしまいます。そのため手術の妨げにならないようにするため無影灯が必要となります。

最近の無影灯はハロゲンタイプからLEDデバイスを使用することで発熱を抑制するタイプが主流になりつつあります。

無影灯は光源を複数に配置することにより一部の光源からの影が出来ても、他方の光源が

影が出来ないように照らします。そのため無影灯の支持アームはある程度の可動域があり照らす方向・角度を変えることも可能です。

また、手術中に万が一停電が起きた際に手術部位の視野の確保が出来ないと多くの弊害があるため、無影灯は病院電気設備の安全基準では「無停電非常電源」に分類されており、停電が起きた際も瞬時にバッテリーに切替えられ、常に点灯した状態となります。

臨床工学技士は手術室の医療機器管理を行うため、機器的安全と電気的安全面からの日常管理を行っています。

本日の体験入学のテーマは体外循環装置です。
実際の人工心肺装置の操作を体験しますが、今回はVRゴーグルにて実際の手術室での臨床工学技士の役割についても体験しました。

VRゴーグルはOculus Quest2を使用。
画質も良く、臨場感あるVR体験となりました。

今後も少しずつですが、VRコンテンツを増やして行きたいと思います。

本日、教員同士による授業参観が行われました。
これは他学科で取り組んでいるアクティブラーニング授業を見学し、教員同士でスキルを高めていきます。

臨床工学科では腎泌尿器学を他学科の先生に見てもらいました。
この授業では臨床工学技士として腎泌尿器学は血液透析療法に繋がります。
そのため血液透析患者の病態生理と患者指導を中心に講義を行います。

アクティブラーニングでは以下のポイントを中心に実施しました。
①ICTとしてスマホを活用した小テストの実施
②授業中の大事なポイントにはleading&teaching法を活用。
③授業到達度確認の練習問題ではフリップ技法を活用。
④音声で残り時間を知らせるカウントダウンダイマーを使用する。

今後もこのような授業参観を実施し良い授業が行えたらと思います。

今日は89年ぶりのほぼ「皆既月食」です。
まだ学校に残って勉強している学生さんと屋上に上がり観察です。

当初は雲がかかり観察できませんでしたが、次第に見えてくると歓喜してます。
次回の観察は65年後・・・みたいです。
まずは、少しでも見る事ができ良かったです。

今年度の新たな取り組みとして基礎工学実習にてロボット作成からプログラミングまでを行いました。臨床工学技士国家試験ではプログラミング技術の１つであるフローチャートの問題が出題されます。そのプログラミングのイメージを持つ事、また今の学生の多くがニッパーやドライバなどを使ってのものつくりを行ったことがないため、組み立て説明書を読み解き１つのもの（ロボット）を完成させることが目的となります。

学生には一人ずつロボットキットは配布します。半日～1日かけロボットを組み立てます。初めての説明書（組み立て書）を見ながらの組み立てに悪銭苦闘の様子。

組み立てが終了したら、パソコンと繋げ、プログラミングを行っていきます。

そして、ロボットとパソコンを繋ぎプログラミングを転送します。

実際の動作確認を行いますが、ガーーッと異音がして停止してしまうロボットや、予定していな不規則ない動作をするロボットなど、いろいろな動きが見られます。

その後班ごとにタイムレースをすることになりました。コの字状に木の板を立てた迷路を抜け出すプログラミングを考えます。班の中で、一番うまく調整し走行できるロボットを選びます。

この実習は、取扱説明書をうまく読み取り組み立てを行い、目的のプログラムを考える事が基本となります。また、トライ＆エラーを繰り返し行い、最善の策を見つけることを目標にしています。一人でうまくいかないことも班のメンバーの力を借りることで乗り越えることが出来ました。チームワークの大切さも学べているといいですね。

新型コロナの影響により様々なイベントが中止となっていますが、
このコロナ禍ですが感染対策に気をつけながら行えるイベントを企画しました。

それが、今回の
体育館全面を貸し切りでの、サバイバルゲームです。

安全を考慮しつつ使用する銃は赤外線のレーザ弾となる玩具を用いています。
（MegaHouseの”レーザークロスシューティング カラースパークダブルセット”）

レーザ銃とライフコア（的）が一体となっており、ライフコアに8回ヒットでゲームオーバーです。

レーザ銃は玩具ですが射程距離は、なんと90m!!
広い体育館ですが十分に遊ぶことができます。

2チームに分かれての総当たり戦です。
体育館は広くても前後左右と油断すると狙われます。

隠れながら相手の様子を伺い、時には全力疾走します。
久々の汗をかく運動（レクリエーション）を全力で行いました。

昨日に引き続き臨床工学科1年生の基礎医学実習です。

本日の実習は、全員が食べものを準備してきています。

実習内容は“血糖値測定”です。食べ物を摂取すると血糖が上昇します。

空腹時と食後ではどのような変化がみられるのでしょうか。

いつも食べているお弁当や、変化がどう起こるか気になる食品を準備しています。

糖尿病患者さんが測定することの多い血糖検査を体験します。

糖尿病の引き起こす身体的変化の一つに腎不全があります。

血糖を下げる作用は、すい臓から出るインスリンのみ。気付かないうちにも血糖の変化が起きているのかを確認することが出来ました。