こんにちは、教員の大野です。
最近の朝のジョギングが快適に走っていま
したが、そろそろ梅雨の時期になりそうで
す。

さすがにカッパを着用してのジョギングを
考慮していません・・・
恵みの雨に対して恨みはありません。笑

先日、1年生の科目認定試験「解剖学Ⅰ」が
行われました。
本校に入学して最初の科目認定試験となり
ましたが・・・

昨年と比較すると少々高い平均点数が認め
られましたが、不合格者が数名ほどいまし
た。

成績上位の学生さんはかなりの高得点を修
めていましたが、成績低迷者はかなり低い
得点となりました。

医学教育がはじまって2ヶ月間が経過しよ
うとしていますが、成績の差が大きく生じ
てます。困ったものです・・・

早速、昨日に成績低迷者に対する学習個人
面談が行われ、学習状況を確認しています。
早期に問題点を確認して学習方法の確立を
図るように個人面談を行います。

さらには本日から再試験まで毎日、補習を
行い、学習支援を図ります！！
放課後に補習講義を行い、試験で自己評価
を行います。

ちなみに満点であった学生さんも認められ
て、ヤル気が出ると学習効率が効果的に向
上していました。

いまなら改善できる！！

入学してはじめての科目認定試験で学生さ
んの評価はまだまだ理解できません。
ある意味、チャンスでもありました！！

いまのうちに出来ないことを出来るように
学ぶ環境を整えることが大事であると感じ
ます！！

成績が少しでも向上できるように学習方法
の早期改善と知識の向上を図ります！！