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『 1年生の補習講義! 』
2016.10.25

こんにちは、教員の大野です。
この数日間で東海地区でも急に肌寒くなって
きました。
冬物を徐々に準備する時期になってきました。

本校では1年生・2年生を問わず、学生さん
から依頼があれば「補習講義」を開催してい
ます。

p1040558

主に2年生の国家試験の時期に集中して放課
後などに行われていますが、1年生の段階で
学びたい意欲があれば「補習講義」は開催し
ています。

昨日は今期初の「補習講義」として「心電図
の解読方法」について1年生の放課後の1時
間程度を活用して講義を行っていますが・・・

救命士として心電図の解読は心疾患などの循
環器系疾患の緊急度を把握するために重要な
スキルになります。

しかし波形の解読は学生さんにとって難解な
「パズル」と同じようで非常に苦労していま
す。

そこで本校の教員たちが補習を用いて指導し
ていますが・・・

基本的には放課後にワザワザ残留して頑張っ
ているために「面白く」「理解できる」とい
う点を大事にしています!

楽しく勉強して理解できることがゴールです!

早速、講義開始されましたが心電図に関する
知識以前に「解剖生理学」をもう一度思い出
して、心電図との関連性を理解しました。

徐々に講義が進むにつれて学生さんの「わか
った!」が増えていきます!

1時間後には基本的な心電図波形の解読だけ
でなく、解剖学的な説明と緊急度についても
理解できるようになっています。

学生さんの「なるほど!」が増えれば、これ
からの学習にも良い影響を与えていきます。
最終的には国家試験の合否にも影響がでます。

放課後ではありますが・・・
小さなことからコツコツと!!(笑)
  

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こんにちは、教員の大野です。
この数日間で東海地区でも急に肌寒くなって
きました。
冬物を徐々に準備する時期になってきました。

本校では1年生・2年生を問わず、学生さん
から依頼があれば「補習講義」を開催してい
ます。

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主に2年生の国家試験の時期に集中して放課
後などに行われていますが、1年生の段階で
学びたい意欲があれば「補習講義」は開催し
ています。

昨日は今期初の「補習講義」として「心電図
の解読方法」について1年生の放課後の1時
間程度を活用して講義を行っていますが・・・

救命士として心電図の解読は心疾患などの循
環器系疾患の緊急度を把握するために重要な
スキルになります。

しかし波形の解読は学生さんにとって難解な
「パズル」と同じようで非常に苦労していま
す。

そこで本校の教員たちが補習を用いて指導し
ていますが・・・

基本的には放課後にワザワザ残留して頑張っ
ているために「面白く」「理解できる」とい
う点を大事にしています!

楽しく勉強して理解できることがゴールです!

早速、講義開始されましたが心電図に関する
知識以前に「解剖生理学」をもう一度思い出
して、心電図との関連性を理解しました。

徐々に講義が進むにつれて学生さんの「わか
った!」が増えていきます!

1時間後には基本的な心電図波形の解読だけ
でなく、解剖学的な説明と緊急度についても
理解できるようになっています。

学生さんの「なるほど!」が増えれば、これ
からの学習にも良い影響を与えていきます。
最終的には国家試験の合否にも影響がでます。

放課後ではありますが・・・
小さなことからコツコツと!!(笑)
  

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