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基礎作業学各論Ⅲ 〜作詞・作曲〜
2012.07.27

作業療法(OT)科の2年生は夏休みを目前に控えて、前期の講義が終わりに近づいています。

4月から行なってきた「基礎作業学各論Ⅲ」の講義ではキーボードを中心に楽器演奏の技術を教わってきました。

いままでキーボードに一度も触ったことのない学生や、音符を読めない学生がほとんどでしたが、いまでは両手で「ちょうちょ」が弾けるようになりました。

今日は、この講義の最後の課題である「自分たちで作詞・作曲をしてオリジナルソングを作る」の発表でした!!

3〜4人でグループを作り、それぞれのグループで役割分担をしながら、オリジナルソングを披露しました。

短く、稚拙ながらも暖かさと感動をくれる・・・そんな曲ばかりでした。

全グループの曲を聴かせてもらいましたが、夏バテも治ってしまうくらいの元気を
もらうことができました。

この技術を使って、実習や臨床現場では対象者の方に「人生讃歌」を作ってください!!

DSCN6176_R.jpg    DSCN6177_R.jpg

東海医療科学専門学校 作業療法科2年担任 田中敏彦

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4月から行なってきた「基礎作業学各論Ⅲ」の講義ではキーボードを中心に楽器演奏の技術を教わってきました。

いままでキーボードに一度も触ったことのない学生や、音符を読めない学生がほとんどでしたが、いまでは両手で「ちょうちょ」が弾けるようになりました。

今日は、この講義の最後の課題である「自分たちで作詞・作曲をしてオリジナルソングを作る」の発表でした!!

3〜4人でグループを作り、それぞれのグループで役割分担をしながら、オリジナルソングを披露しました。

短く、稚拙ながらも暖かさと感動をくれる・・・そんな曲ばかりでした。

全グループの曲を聴かせてもらいましたが、夏バテも治ってしまうくらいの元気を
もらうことができました。

この技術を使って、実習や臨床現場では対象者の方に「人生讃歌」を作ってください!!

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東海医療科学専門学校 作業療法科2年担任 田中敏彦

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