今回も、基礎作業学の講義の紹介です。

ろくろの上に作品をのせて、高台を作ったり、

成形をしているところです。

手のどのような機能があると、陶芸ができるのか考えながら作業しています。

形が整ったら、次は釉薬を付けて、窯に・・・。

どのような作品ができるか楽しみですね。

１年生担任　山内

本日、１年生は「レク学」の授業を通して安河内先生からいろいろなことを教わりました。

まずは認知症の方に向けて「効果のあるアロマセラピー」について

ラベンダーやローズマリー、レモンなどの香りにどんな効果があるのか、

また、どれくらい手軽に取り組めるのか、などを教えていただきました。

ローズマリーは自宅で育てることもできる簡単な植物だそうです。

レク学の授業は、参加者も楽しみながら受講することができるので、

カメラを向けると授業中ではあるのですが、ピースサインが出てしまいます。

次に、コップ積み立てお参りゲーム。

４チームに分かれて、一人ずつコップを積み重ね「紙コップ祭壇」を作り

「OTになれますように」とお参りして、また紙コップを元に戻します。

チームごとに競争しながらやるので、「早く早く、そこ違う！」と本人も周りも大盛り上がり。

司会役の安河内先生もノリノリです。

その次は、新聞を細く長くちぎって、誰が「一番長く」ちぎることができるかを競うゲーム。

手先の器用さが求められます。

最後は「デュアルタスクトレーニング」

一時（いちどき）に二つ以上の課題を同時にやりながらゲームを進めます。

例えば、足踏みしながら引き算をしたり、手や足を動かす方向を変えながらしりとりしたり、

頭と体を同時に使いますので、脳への刺激大です。

「解剖学」や「生理学」などの専門的な医学の勉強、

＋　患者さんの気持ちを動かすための「レク学」の授業、です。

将来的には学生の皆さん自身が、安河内先生のように「引き出し」をたくさん持って

患者様や利用者の皆様に提供できるようになれるといいと思います。

１年生の皆さん、頑張っていきましょう。

作業療法科１年副担任　手塚雅之

東海地方が梅雨入りして約一週間。

大気の状態が不安定なため、夕立や雷がときどき発生しています。

昨日夕方６時過ぎに「施錠」のために、学校の屋上に出てみると

なんと「虹」が出ていました。

雨上がりの夕空に、陽光に映えて、空いっぱいに広がっていました。

虹が大きすぎたのと、スマホの性能が今一つだったので、

なかなかストレートにその素晴らしさをお伝えすることができませんが、

ちょっとでも感動が伝えられたらと思い、載せてみました。

作業療法科１年副担任　手塚雅之

学生の声をお届けします!

今回は、平松さんです!(^^)!

『段々と夏に近づき、暑くなってきました！

そんな中、授業は一年生の時より実技が多くなってきています。

つい先日、神経内科のテストが終わりました。

覚える事が多いですが、気を張りすぎずにコツコツと頑張っています。

来月もテストがあるので、皆で協力しながら努力したいです。』

作業療法科　2年生　平松　里菜

平松さん、ありがとうございました(^^♪

神経内科。。。。みんな頑張っていましたね！

この勢いで全員夏休み確保を狙っていきましょう!(^^)!

作業療法科　2年生担任　寒河江

こんにちは、

一年生は、基礎作業学の授業で木工をやっています。

ノコギリや万力、ドリルにドライバーいろいろな道具を駆使して、

木を切ったり、穴をあけたり…

思い思いの作品を紙に起こし、頭でイメージしながら、

少しずつ形を作っています。

完成まで、もう少し！！

実は、

作品ができて、終わりじゃないんです。

そこから作業工程を分析したり、

作品を完成させるために

どのような能力を必要とするのか考えたり…と、

ここからが大変！！

少しずつ、身体のことを理解していきましょう。

一年担任　山内