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自分の声を知る
2010.12.03

音声障害

今週から昼間課程1年生は、声の検査法実習として”自分の声の特性”を調べています。
項目としては、
①声域の測定
②大きさの測定
③空気を使う量と圧力の測定
④声のゆらぎの測定
⑤肺気量分画測定
⑥発声持続時間測定 などです。

授業では、各パラメータの正常値や範囲を覚えましたが、実際に自分の声の様子を知ることが大事です。自分の声の性質も知らずに、患者さんの声を評価できませんから。
日常生活では、長く声を出し続けることや、最大限に低い声・高い声を出すことはなかなかありませんので、学生たちは一所懸命に声を出していました。

STになるには発音や発声の知識も大事です。
下記に紹介する本は、声の検査について詳しく書かれている本です。
国家試験では、当書籍に書かれている細かい知識はあまり問われませんが、音声検査について大変わかりやすく書かれています。
発声の基本を復習するにも使える本です。
興味のある方は、ご一読を。

新編 声の検査法

新編 声の検査法

医歯薬出版

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今週から昼間課程1年生は、声の検査法実習として”自分の声の特性”を調べています。
項目としては、
①声域の測定
②大きさの測定
③空気を使う量と圧力の測定
④声のゆらぎの測定
⑤肺気量分画測定
⑥発声持続時間測定 などです。

授業では、各パラメータの正常値や範囲を覚えましたが、実際に自分の声の様子を知ることが大事です。自分の声の性質も知らずに、患者さんの声を評価できませんから。
日常生活では、長く声を出し続けることや、最大限に低い声・高い声を出すことはなかなかありませんので、学生たちは一所懸命に声を出していました。

STになるには発音や発声の知識も大事です。
下記に紹介する本は、声の検査について詳しく書かれている本です。
国家試験では、当書籍に書かれている細かい知識はあまり問われませんが、音声検査について大変わかりやすく書かれています。
発声の基本を復習するにも使える本です。
興味のある方は、ご一読を。

新編 声の検査法

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2010.12.03

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